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学校教育专题解说词
 发布时间:2015/07/27

 

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 子曰:“智者乐水,仁者乐山。”泰山沉静博大的胸怀对泰安市岱岳区职业中专办学理念产生了深远的影响。走进她,你会深切地感受到她会当凌绝顶的进取风格,触摸到她自强不息的时代脉搏,感受到她不让泰山的包容和谐。学校占地面积359亩,建筑面积12万平方米,总投资2.87亿元。目前,学历教育在校生4562人,专任教师286人,开设机电技术应用等10大类11个专业。

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       巩固 ——好风凭借力  扬帆正当时
“天行健,君子以自强不息”高大雄伟的泰山,七千级盘道直通岱顶。山道旁的“登高必自”、“若登天然”、“努力登高”等题刻,每时每刻都在提醒人努力进取、自强不息。学校以创建示范校为契机,按照“巩固、发展、提高、示范” 的建设思路,全面提高教育教学质量,推进学校办学水平实现新跨越。2013年4月,学校全面启动国家示范校建设,重点建设了机电技术应用、计算机应用、学前教育、现代农艺技术4个重点专业和“蓝领泰山”德育工程1个特色项目。
建设以来,学校严格按照《项目经费管理实施细则》要求,由区财政局、审计局监管,专款专用,依据任务书资金投入预算,中央财政专项资金1000万元,地方政府配套资金1000万元,学校自筹资金600万元已全部投入建设中。中央资金实际支出1000万元,其中实验实训设备支出89.164万元,师资培训进修费用支出73.03379万元;配套资金实际支出1000万元;自筹资金实际支出602.6479万元;资金支出合计2602.6479万元,占总预算资金的100.001%。
    学校实施“全校合力、全员参与、全面展开、全程监控”建设举措,努力推进示范校项目建设。建立了由校长任组长的示范校建设领导小组,成立了示范校建设办公室,组建了五个项目建设组和五个指导监控组,层层签订目标责任书,出台了《关于加强示范校建设工作的意见》等8个文件,编印了《知识问答》,指导建设工作。学校召开了启动会、动员会、调度会、推进会,以建设促发展,边建设边优化,各方面工作上了一个新台阶。
             发展——彩练当空舞  改革万象新
“泰山不让土壤,故能成其大”岱岳职教中心秉承泰山兼容并蓄的精神,积极推进各项教育教学改革。
改革人才培养模式。四个重点专业共组织268人次对33家单位进行了专业调研,不断分析论证专业典型工作任务和人才素养要求,制定了专业人才培养方案,初步形成了各具特色的人才培养模式。机电技术应用专业构建了“模块化、阶段式工学交替”人才培养模式;计算机应用专业构建了“校企六融合、教产一体”人才培养模式;学前教育专业构建了“德育为先、学做一体、园校结合”人才培养模式;现代农艺技术专业构建了“一核五环、工学结合”人才培养模式。
    改革课程体系。学校着力构建“以职业能力为本位、体现工学结合特色”的课程体系,形成了“主体多元、形式多样”的教学质量评价体系。修订课程标准39个,建设核心课程20门,建成市级精品课程23门,开发校本教材25门,其中正式出版5门。四个重点建设专业均加入了国家数字化资源共建共享计划,主持了三门视频公开课开发项目,参与并共享精品课程开发项目43门。学校牵头承担了《环境教育》省级课程标准开发,共有17人参与了6门省级课程标准的开发。在泰安市职业学校“3311”品牌工程建设中综评成绩第一名。
改革教师队伍培养机制。 实施“名师带动、平台推动、机制驱动”。建设期内,学校选派1名教师赴德国培训,30名教师参加国家级骨干教师培训,73名教师参加省级骨干教师培训,299名教师参加全省远程研修培训。6名教师被评为第一批市级“双师型”专业带头人,9名教师被确定为第二批带头人培养对象;有8位名师建立了专业工作室。
改革校企合作运行机制。按照“互利共赢、双向交流、校企共建”的合作原则,积极探索了“校企深度融合、教产相互促进”运行机制。与38家企业签订了合作办学协议,形成了校企合作联谊会制度,成立了有行业企业参加的专业建设指导委员会,共建了6个校内实训基地和36个校外实训基地,合作建设了联想3C服务中心等4个“校中厂”,成功组织学生的全员顶岗实习和工学交替教学活动。
改革德育工作方法。学校秉承泰山深厚的文化精神,开展了“蓝领泰山”德育工程特色项目,实施了“1234”项目建设策略,着力打造德育品牌。坚持以传承和弘扬泰山文化正能量为核心。做好社会主义核心价值观教育和优秀传统文化的弘扬两个结合。抓住师资队伍建设、校园文化建设、校内外活动三条工作主线。搭建“泰山文化教育活动中心”、“心理健康教育中心”、“就业创业指导中心”、“马广超事迹馆” 等四个德育平台。
提高——一夜春风来  桃李竟芬芳
春华秋实,示范校建设如春风化雨,吹开了学校办学的朵朵春花,结出累累硕果。
办学规模不断扩大。与泰山职业技术学院等高校开展合作办学,与联想集团等企业开展校企深度合作,增强了学校“教、产、研”实力。以合作促发展,招生人数逐年攀升,2013年招生1705人,2014年招生1831人。
办学条件更加完善。投资1200万元新建两栋学生公寓;投资600万元新建高标准运动场;投资550万元完善实训条件,建设了118口数字化教室和26个“理实一体”实训室,升级改造了11个校内实训基地。投资360万元建设机械加工类生产性实训车间。
教师队伍快速成长。建设期内,有17名教师参与了省级课程标准的开发;有5名教师参与了规划教材的编写;在国家级核心期刊发表论文42篇;国家级课题立项1项,省级课题立项6项、结题1项,市级课题立项13项、结题2项;有46名教师在国家、省、市级教学评选中获奖,其中王海红老师在全国说课比赛中获一等奖,并现场作典型发言。
教育质量明显提升。2014年在全市职业学校教学质量评价中荣获第一名。2014年我校学生技能大赛成绩跃升为全市第一名,在省赛中取得二金、一银、三铜,金牌数占全市总数的50%,国赛中取得一枚铜牌,实现国赛奖牌零突破。毕业生深受用人单位欢迎,就业率连年保持在98%以上,高质量就业率达到90%以上。
办学实力日益增强。学前教育专业获批省级品牌专业建设项目,计算机应用等5个专业成为市级品牌专业;泰安市职业院校技能大赛、市优质课评选、省技能大赛集训、省体育学科和学前教育专业优质课比赛等大型赛事和活动在我校举办。   
            示范——天门一长啸  万里清风来
在漫长的历史进程中,泰山逐渐形成了仁爱、包容、担当、进取、攀登的精神内涵。正是在这种精神,促使岱岳职教人在职教道路上,一步一个脚印,不断迈向新的高峰。两年的示范校建设,学校内涵水平明显提升,办学实力整体增强,示范作用日益显现。
学校创新实施了“理实一体、自主合作”“361”教学模式,“教产一体、校企合作”“352”人才培养模式,“职普互转、中高职合作”衔接贯通办学模式“三合作”教学改革。出台了《“三合作”教学改革意见》,指导各专业深入开展以学生为中心,与社会生产紧密衔接,与高等教育相贯通的整体教学改革。机电技术应用专业探索“三步九阶”打造专业名师。计算机应用专业在校内建设联想3C实训中心,引联想售后服务站入校,打造校企“六融合”教学体系。学前教育专业以“追求成功”为主线打造特色幼教文化,实现“人人成功、个个成才”的办学目标。现代农艺技术专业通过教学、生产、科研、经营、服务五个环节强化人才培养的实用性。特色德育项目采用文化引领、活动贯穿打造“蓝领泰山”育人品牌。
借助“全国职工培训示范点”、“山东省县级旅游培训基地”、“退伍士兵培训基地”、“职业资格鉴定点”、“社区教育学院培训基地”等平台,开展全区及周边地区的富民强村、金蓝领、农村劳动力转移等各类培训,进行10个专业13个工种的技能培训及职业资格鉴定。建设期间,学校为社会输送2839名合格毕业生;为企事业单位培训员工108566人天,学校服务社区3915人天,培训社区居民338人次;为泰德重工等17家企事业单位提供技术服务。
建设期内,有河北省教育厅、温州市教育教学研究院等50余所省内外教育机构、学校来校考察学习和对口交流;新疆岱普湖职业技术学校部分管理人员和一线教师来校进行了60天的驻校培训;“蓝领泰山”德育工程在全省职业院校德育工作经验交流会上作典型发言,在泰安市进行了推广。中国教育报、中国职业技术教育网、省教育电视台等多家媒体对学校各方面建设成果进行了102次宣传报道;23门市级精品课程上线,成为网络学习资源。
春风激荡春潮涌,扬帆远航起征程。团结奋进的岱岳职教人,用自己的智慧和汗水铸就了职业教育品牌。我们完全有理由相信,充满无穷活力和魅力的岱岳职业教育必将承载五千年的深厚文化与拔地通天的泰山精神,自强不息,勇于进取,服务经济发展,谱写岱岳职业教育勇攀高峰的壮丽诗篇!
会当凌绝顶,一览众山小!

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